Pissarra digital interactiva (PDI)

L’altre dia a classe ens varen explicar el funcionament, problemes que es produeixen avantatjades... aquí teniu una explicació:

Quan a mes a més de l'ordinador i del videoprojector disposem també d'un "taulell interactiu" estem davant d' una "pissarra digital interactiva" que enspermet escriure directament sobre ella i controlar els programes informàtics amb un punter (a vegades inclús directament amb els dits) .


Les "pissarres digitals interactives compensen el seu major cost (al cost d'una pissarra digital integrada per ordinador i videoprojector cal afegir el cost del "taulell interactiu") amb importants avantatges adicionals:

APORTACIONS

La pissarra digital permet:
- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors ("funció pissarra" utilitzant un editor de textos)

- Emmagatzemament de les "pissarres"

- Visualitzar text, imatge, so...

- Interactuar: amb programes i persones

A més a més, la pissarra digital interactiva:
- Altres utilitats del software associat.

- Escriptura directa sobre la pissarra, subratllats...

- Intreacció des de la pantalla amb els programes.

L' escriptura directa sobre el taulell-pissarra:
- Escriure a l pantalla resulta més còmode i immediat (no cal recórrer ni al ratolí ni al teclat, ja que es pot disposar d'un "teclat virtual" a pantalla) i no es perd el contacte visual amb els estudiants.

- L'escriptura directa sobre la gran pantalla tàctil resulta especialment útil pels alumnes amb poques habilitats psicomotrius que s' inicien en l'escriptura i per a estudiants amb necessitats educatives especials.

- Els subratllats permeten destacar alguns aspectes importants de les explicacions de manera natural i immediata.

- Escriure directament amb el punter sobre el taulell en alguns casos pot facilitar més l'expressió dels estudiants.

La interacció directa amb el taulell-pissarra:
- Resulta més còmode (no cal recórrer ni al ratolí ni al teclat) per a interactuar amb el software.-

-Permet mantenir més el contacte visual amb el grup dels estudiants.

- Les grans dimensions de la pantalla tàctil facilita la interacció amb els programes: selecció d' opcions...

- Pot haver una triple interacció, per exemple: el professor davant l'ordinador, alguns alumnes davant la pissarra interactiva i la resta de la classe participant des dels seus seients.

El software associat:
- Proporciona noves funcionalitats: gestió de "pissarres", captura d'imatges i pantalles, zooms, plantilles, recursos educatius diversos, conversió de text amb escriptura manual a text amb lletra impresa.
No obstant això, també cal considerar algunes problemàtiques:

PROBLEMÀTIQUES

La pissarra digital:
- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il.luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador).

- Problemes logístics (si no hi ha una bona instal.lació fixa amb videoprojector en el sostre o pantalla retroprojectada): cables, ombra a la pantalla...

- Cost, especialment del videoprojector

- Manteniment: les làmpades es fonen amb l'ús i són molt cares.

A més a més la pissarra digital interactiva:
- Calibració, es pot perdre si el videoprojector és mòbil- Major cost, cal afegir el cost del "taulell interactiu"- Es requereix una formació per a poder aprofitar les prestacions del software associat.